[1]
Godskesen, M. og Wichmann-Hansen, G. 2013. Aktiv lytning i ph.d.-vejledning - et værktøj til udvikling af dialogiske kompetencer. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 8, 15 (dec. 2013), 145–157. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v8i15.8113.