[1]
Dahl Søndergaard, B. 2012. Universitetsundervisning i det 21. århundrede: Læring, dannelse, marked. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 7, 13 (sep. 2012), 131–136. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v7i13.6417.