Andersen, H.L. m.fl. 2013. Undervisningsevalueringens dilemmaer: kontrol og udvikling – to verdener?. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 8, 15 (sep. 2013), 85–98. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v8i15.7878.