Gitz-Johansen, T. et al. 2007. Undervisning i klynger – en artikel om erfaringer med at organisere en form for undervisning, der skaber forbindelse mellem projektarbejde og bredere faglige temaer. The Danish Journal of Higher Education. 2, 4 (Nov. 2007), 32–40. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v2i4.5626.