Bischoff, C.S. 2017. Læring i Modvind: Hvordan forbedrer man de studerendes præstation i fag, som de typisk opfatter som svære og kedelige?. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 12, 22 (mar. 2017). DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v12i22.22174.