Felby, L.C. and Stoksted, K.T. 2024. Studieopbygning, fastholdelse og frafald - et strukturelt blik på første år af to STEM-uddannelser. The Danish Journal of Higher Education. 19, 36 (May 2024). DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v19i36.145428.