[1]
Nordentoft, H.M., Jensen, T.W. and Bengtsen, S.S. 2020. "Vi er rigtig meget ens": Peer-dynamik i samarbejdet mellem specialeskrivende par. The Danish Journal of Higher Education. 15, 28 (Mar. 2020), 107–123. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v15i28.113469.