Christiansen, F.V., Mathiasen, H. og Johansen, M.W. 2019. Learning Analytics og udvikling af studerendes autonomi og autenticitet. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 14, 27 (okt. 2019), 35–49. DOI:https://doi.org/10.7146/dut.v14i27.108002.