@article{Jensen_Jacobsen_Husen_2018, title={Barrierer for det gode ph.d.-forløb og udvikling af et cafétilbud i biblioteket}, volume={13}, url={https://tidsskrift.dk/dut/article/view/96698}, DOI={10.7146/dut.v13i25.96698}, abstractNote={<p>Denne artikel formidler et projekt, der blev gennemført i Syddansk Universitetsbib-liotek for at udvikle et støttetilbud til ph.d.-studerende. Projektet skulle dels afdæk-ke interessen, dels udvikle tilbuddets nærmere form og indhold. En bagvedliggende tanke var, at tilbuddet – for at blive en succes – skulle adressere de barrierer, ph.d.-studerende oplever i deres ph.d.-forløb.<br>Personlige interviews med ph.d.-studerende pegede på dårlig vejlederrelation, un-dervisningspres og manglende kendskab til egen organisation og rettigheder som nogle af de oplevede barrierer. Konsekvenserne var bl.a. oplevede dårlige kompe-tencer i tidsstyring og informationssøgning samt, på den psykosociale side, ensom-hed, faglig usikkerhed og dårlig trivsel. <br>På den baggrund har biblioteket udviklet et cafétilbud med det formål at understøt-te fagligt og socialt netværk blandt ph.d.-studerende på tværs af fagområder.<br>Det er forventningen, at projektets metode og resultater kan være til inspiration for andre, der er i berøring med studerende og ph.d.-studerende, f.eks. gennem vejled-ning eller andre supportfunktioner på videregående uddannelsesinstitutioner.</p>}, number={25}, journal={Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift}, author={Jensen, Lone Bredahl and Jacobsen, Katrine Astrup and Husen, Kamilla Jensen}, year={2018}, month={sep.}, pages={71–90} }