KARDYB, Daniel; ANDREASEN LYSGAARD, Jonas; EBSEN, Maia; MYGIND BACH, Katrine. Indgange til bæredygtighed i uddannelse: En undersøgende rammesætning. Danish Journal of Education Studies (DJES), [S. l.], v. 4, n. 1, 2026. DOI: 10.7146/djes.v4i1.166033. Disponível em: https://tidsskrift.dk/djes/article/view/166033. Acesso em: 25 feb. 2026.