Haase, S., & Ryan, T. K. (2015). Autonomi och kvalitet – ett uppföljningsprojekt om implementering och effekter av två högskolereformer i Sverig. Delredovisning 4. Den fallstudiebaserade undersökningens. CFA Scientific Reports, 6(1), 94–161. https://doi.org/10.7146/cfasr.v6i1.150972