Paldam E, Rand SA, Lundsgaard SS, Jensen ML, Fomsgaard KK, Gebauer L, m.fl. Legende sociale læringsmiljøer giver plads til autistiske børns perspektiver. BUKS [Internet]. 22. februar 2024 [henvist 6. december 2025];40(68):22. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/buks/article/view/143607