Paldam, Ella, Sophie Aabjerg Rand, Stine Strøm Lundsgaard, Martine Lind Jensen, Klara Krøyer Fomsgaard, Line Gebauer, and Rikke Steensgaard. “Legende Sociale læringsmiljøer Giver Plads Til Autistiske børns Perspektiver”. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 40, no. 68 (February 22, 2024): 22. Accessed May 20, 2024. https://tidsskrift.dk/buks/article/view/143607.