Kusk, H. “Laboratorie: Forsigtig - Indeholder Poetsne! – Remediering Som dramapædagogisk Metode”. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, bd. 33, nr. 61, april 2016, s. 19, doi:10.7146/buks.v33i61.23387.