Schmidt, C. H., og R. T. Rossen. “Spontane Aktiviteter – Fra Policybegreb Til pædagogisk Faglighed”. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, bd. 37, nr. 64, april 2021, s. 16, doi:10.7146/buks.v37i64.125797.