Paldam, E., S. A. Rand, S. S. Lundsgaard, M. L. Jensen, K. K. Fomsgaard, L. Gebauer, and R. Steensgaard. “Legende Sociale læringsmiljøer Giver Plads Til Autistiske børns Perspektiver”. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, vol. 40, no. 68, Feb. 2024, p. 22, doi:10.7146/buks.v40i68.143607.