Laursen, V. F., Rold, M. og Hauer, H. (2026) “Frirum som sansende pædagogik – Wauu-oplevelser med 4E i alkymistprojektet”, BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 42(74), s. 16. doi: 10.7146/buks.v42i74.168079.