Paldam, Ella, Sophie Aabjerg Rand, Stine Strøm Lundsgaard, Martine Lind Jensen, Klara Krøyer Fomsgaard, Line Gebauer, og Rikke Steensgaard. 2024. “Legende Sociale læringsmiljøer Giver Plads Til Autistiske børns Perspektiver”. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur 40 (68):22. https://doi.org/10.7146/buks.v40i68.143607.