PEDERSEN, L. H. Robotbyggesæt i undervisningen: en legende tilgang til computational tænkning. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, [S. l.], v. 38, n. 66, p. 16, 2022. DOI: 10.7146/buks.v38i66.133785. Disponível em: https://tidsskrift.dk/buks/article/view/133785. Acesso em: 10 maj. 2024.