Laursen, V. F., Rold, M., & Hauer, H. (2026). Frirum som sansende pædagogik – Wauu-oplevelser med 4E i alkymistprojektet. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 42(74), 16. Hentet fra https://tidsskrift.dk/buks/article/view/168079