TY - JOUR AU - Paiva, Angela Randolpho PY - 2018/10/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Discursos conciliadores no debate sobre ação afirmativa no ensino superior JF - Brasiliana: Journal for Brazilian Studies JA - Brasiliana VL - 6 IS - 2 SE - Dossier DO - 10.25160/bjbs.v6i2.97203 UR - https://tidsskrift.dk/bras/article/view/97203 SP - 42-59 AB - <p><span style="font-family: Calibri; font-size: medium;">O debate sobre ação afirmativa nas universidades públicas brasileiras ao longo da década de 2000 representou rico debate sobre a ideia da ação afirmativa de corte racial. A ideia de “raça” na sociedade brasileira foi sempre subsumida na questão de classe em um país que construiu forte representação social acerca de sua democracia racial. O presente artigo vai ressaltar os fatores que levaram a questão da desigualdade racial aos espaços discursivos da esfera pública. Vão ser mostrados dados de uma pesquisa realizada em universidades públicas brasileiras no momento em que se deu a implantação das várias políticas, entre 2002 e 2012, no sentido de compreender como tais políticas questionaram os significantes vazios utilizados numa sociedade com grande desigualdade social, quando noções de cidadania, diversidade, igualdade e pautaram os espaços universitários com novos frames que trouxeram novas interpretações no que concerne às desigualdades raciais do país. Mas na discussão apresentada vai ser mostrado como a questão da desigualdade social prevaleceu sobre a questão racial. </span></p> ER -