1.
Sørensen D, Day B, Minds S, Christensen SM, Boniface J, Allermand MM. Fagligt entreprenørskab i erhvervsuddannelserne: En kvalitativ analyse af hvordan undervisning gennem entreprenørskab kan påvirke elevers læring, motivation og lyst til at deltage i uddannelse. arbejdspapirerkp [Internet]. 17. december 2017 [henvist 24. maj 2024];(1):1-108. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/arbejdspapirerkp/article/view/120969