Hyllested, T. (2017) “Lærerstuderendes valg af undervisningsfag med fokus på valg af ”natur/teknologi”, ”biologi”, ”geografi” og ”fysik/kemi””, Arbejdspapirer, Københavns Professionshøjskole, (3), s. 52. doi: 10.7146/arbejdspapirerkp.v0i3.120982.