Lind, U. (2025) “Vidensnotat (5) om understøttelse af studerendes læsestrategier og læsefærdigheder: Et litteraturstudie om understøttelse af læsestrategier og færdigheder på videregående uddannelser”, Arbejdspapirer, Københavns Professionshøjskole, (14), s. 1–46. doi: 10.7146/arbejdspapirerkp.i14.157309.