LYBYE GRUNDAHL , M. K. .; ÅGESEN, N. Vinduet for læring står stadig pivåbent. Administrativ Debat, [S. l.], v. 2020, n. 1, 2023. Disponível em: https://tidsskrift.dk/administrativ-debat/article/view/139710. Acesso em: 17 jul. 2024.