1.
Rosenkilde C, Brink L, Kjær A-M, Nielsen M. Visuelle læringsprocessers betydning for studerendes kompetencer i innovation og kreativitet. SPS [Internet]. 23. februar 2019 [henvist 25. maj 2019];3(1). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/Sundhedsprofessionnelle_studier/article/view/112290