A. Haahr, A.-K. Danielsen, S. M. Mikkelsen, og P. E. Jensen, “Klinisk forankrede bachelorprojekter motiverer, udfordrer og udvikler de sygeplejestuderende: Om studerendes oplevelse af og motivation for, at indgå i klinisk forankrede projekter i et kombineret modul 13+14 forløb på sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus”, SPS, bd. 3, nr. 1, feb. 2019.