Carlsen BB. Frakobling af formål og indhold - en strukturel diskursanalyse af læreruddannelsens (LU13) sammenhængsforståelse. LUP [Internet]. 30. september 2016 [henvist 21. november 2024];1(1):55-74. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/27665