Højlund, Christina. “Praksisnær Undervisning: Differentierede lærings- Og Deltagelsesmuligheder I Undervisningen”. Studier i læreruddannelse og -profession 5, no. 2 (december 17, 2020): 97–115. Set maj 7, 2024. https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/123521.