Højlund, Christina. “Praksisnær Undervisning: Differentierede lærings- Og Deltagelsesmuligheder I Undervisningen”. Studier i læreruddannelse og -profession 5, no. 2 (December 17, 2020): 97–115. Accessed July 18, 2024. https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/123521.