Kaup, C. F. “Læreres Og lærerstuderendes forståelse Af Computationel Tankegang I Relation Til Matematikundervisningen: Et Hermeneutisk Litteraturreview”. Studier I læreruddannelse Og -Profession, bd. 4, nr. 1, december 2019, s. 77-103, doi:10.7146/lup.v4i1.117981.