Duedahl, T. V., og T. Iskov. “Udvikling Af Andenordensdidaktisk Praksis I Playlabs: – En Designbaseret Tilgang”. Studier I læreruddannelse Og -Profession, bd. 9, nr. 2, august 2024, doi:10.7146/lup.v9i2.141728.