Nielsen, B. L., Vilain, H. og Gøtzsche, K. (2022) “Lærerstuderendes erfaringer fra forløb med mindfulness koblet professionsdidaktisk til selvberoenhed og relationskompetence”, Studier i læreruddannelse og -profession, 7(1), s. 23. doi: 10.7146/lup.v7i1.132435.