Lund Nielsen, B. og Madsen Kvols, A. (2021) “Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium: - interaktioner, relationer og spændingsfelter på lærerstuderendes vej ind i lærerfaget”, Studier i læreruddannelse og -profession, 6(1), s. 171–190. doi: 10.7146/lup.v6i1.127799.