Møller, T. E., Schrøder, V. og Rehder, M. M. (2019) “Lærerfaglig teknologiforståelse: – digitale teknologiers rekonfiguration fra uddannelse til praksis”, Studier i læreruddannelse og -profession, 4(1), s. 125–143. doi: 10.7146/lup.v4i1.117983.