Møller, M. (2025) “Hvordan kan matematik- og naturfagslærere samarbejde om at gennemføre undervisning, der sigter efter at udvikle elevers STEM-kompetence? – et empirisk casestudie om STEM-undervisning, der sigter efter at udvikle elevers kompetence til at behandle data”, Studier i læreruddannelse og -profession, 10(1), s. 24. doi: 10.7146/lup.v10i1.149726.