Breining, A. M. B. og Bjerre, J. (2022) “Rammeskift og repositionering: Hvordan påvirker COVID-19-lockdown læreres syn på skole-hjem-samarbejdet?”, Studier i læreruddannelse og -profession, 7(2), s. 25. doi: 10.7146/lup.v7i2.132895.