Jørgensen, Henrik, og Jens Troelsen. 2017. “Implementeringen Af Motion Og bevægelse I Skolen – Et Review Af hæmmende Og Fremmende Faktorer Set I Et lærerperspektiv”. Studier I læreruddannelse Og -Profession 2 (2), 84-105. https://doi.org/10.7146/lup.v2i2.27711.