Carlsen, Benny Bang. 2016. “Frakobling Af formål Og Indhold - En Strukturel Diskursanalyse Af læreruddannelsens (LU13) sammenhængsforståelse”. Studier I læreruddannelse Og -Profession 1 (1):55-74. https://doi.org/10.7146/lup.v1i1.27665.