Kaup, Camilla. 2019. “Læreres Og lærerstuderendes forståelse Af Computationel Tankegang I Relation Til Matematikundervisningen: Et Hermeneutisk Litteraturinterview”. Studier I læreruddannelse Og -Profession 4 (1), 77-103. https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117981.