Andersen, Anna-Lea Byskov, Louise Willads Petersen, og Bjørn Hamre. 2020. “Et sløret mellemværende: – Et Historisk Perspektiv På grænserne I Skole-Hjem-Samarbejdet”. Studier I læreruddannelse Og -Profession 5 (1):10-30. https://doi.org/10.7146/lup.v5i1.121008.