FREDERIKSEN, L. L.; HALSE, E.; JENSEN, I. R. Skolekultur, lærerstart og fodfæste. Studier i læreruddannelse og -profession, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 207–227, 2019. DOI: 10.7146/lup.v4i1.117988. Disponível em: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117988. Acesso em: 17 apr. 2024.