BJERRE, J.; DORF, H. Læreruddannelsens vidensgrundlag efter reformen. Studier i læreruddannelse og -profession, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 182–206, 2019. DOI: 10.7146/lup.v4i1.117987. Disponível em: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/117987. Acesso em: 20 apr. 2024.