OKSBJERG, M.; DENNING, R. C.; CARLSEN, D.; IPSEN, M.; BEERMANN, H.; LIENGAARD, T.; FJALLAND, L. P. Inkluderende litteraturundervisning: – om elevers faglige deltagelsesmuligheder. Studier i læreruddannelse og -profession, [S. l.], v. 9, n. 2, 2024. DOI: 10.7146/lup.v9i2.143218. Disponível em: https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143218. Acesso em: 21 nov. 2024.