Jørgensen, H., & Troelsen, J. (2017). Implementeringen af motion og bevægelse i skolen – et review af hæmmende og fremmende faktorer set i et lærerperspektiv. Studier I læreruddannelse Og -Profession, 2(2), 84-105. https://doi.org/10.7146/lup.v2i2.27711