Lund Nielsen, B., & Madsen Kvols, A. (2021). Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium: - interaktioner, relationer og spændingsfelter på lærerstuderendes vej ind i lærerfaget. Studier I læreruddannelse Og -Profession, 6(1), 171–190. https://doi.org/10.7146/lup.v6i1.127799