Henkel, A.Q. 2017. Konturer af intermedial litteratur og litteraturdidaktik i Fælles Mål og i danskundervisningen. Studier i læreruddannelse og -profession. 2, 2 (okt. 2017), 106–127. DOI:https://doi.org/10.7146/lup.v2i2.27688.