[1]
Malich-Bohlig, N. m.fl. 2025. ”Vi taler jo ikke så meget med eleverne, men til eleverne”: Lærerstuderendes anvendelse af videoanalyse til arbejdet med fagsprog. Studier i læreruddannelse og -profession. 10, 2 (aug. 2025), 25. DOI:https://doi.org/10.7146/lup.v10i2.152746.