Lund Nielsen, B. og Madsen Kvols, A. 2021. Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium: - interaktioner, relationer og spændingsfelter på lærerstuderendes vej ind i lærerfaget. Studier i læreruddannelse og -profession. 6, 1 (jun. 2021), 171–190. DOI:https://doi.org/10.7146/lup.v6i1.127799.