Réol LA, Munk M, Christensen H. Grounding – fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelse i undervisningen. PAIDEIA [Internet]. 7. december 2022 [henvist 12. maj 2024];(23):78-8. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/135039